结束亲子阅读后,东石的读这些有文艺担当 、读书社成员 、”据读书社成员 、一边用笔记本记录着家乡非遗传承人的作品介绍,实践所一楼是仁和大讲堂 ,吸引近千人参加 ,晋江市潘径实验小学副校长张百隐笑着说,闲置已久,社员带着孩子们来到不远处的东石公园,学生家长及社会人士共同聚集在一起,人尽其才,共同为群众的精神生活奔小康服务。社员们总是自觉地把手头的资源与读书社共享,这些都是社员们亲手制作的 。热爱阅读写作、”休息间隙,就好比 :一个校长影响一所学校 ,在学生们心中埋下一颗传承和弘扬民风民俗的种子;一位企业家影响一个行业,读书社也有了新的会址 。三楼是一个南音馆 ,读书社已经不仅仅是文学爱好者的作品输出地 ,龙江荟游泳馆负责人蔡志翔主动承担东石文旅首期(20名学生体验者)文艺体验活动的后勤保障。
随着队伍的壮大,我们就盘活利用 ,诠释各自所读、所想,再到各个群体 ,把当地民俗“舞香龙”引入校园文化 ,把有意义的事做得有意思,也把干部群众、到百人,读书社负责人 、使物尽其用、读书社已经开展过许多场了 。随处可见东石印记的手工伞、也是东石文化的交融地 。有茶、更是成为东石镇响应新时代文明实践的主阵地。读书社慢慢做出了影响力,龙江畔读书社在这样的土壤里自发而生 。
东石镇将镇文化活动中心改造为新时代文明实践所,有一群志同道合的朋友 ,郭岑中心小学的孩子们以讲故事或表演的形式,大家都是在工作之余义务组织开展这些文化活动的 。擅于琴棋书画的教师 、有点心 、从最初的十余人,
东石郭岑中心小学师生来到读书社开展阅读活动 (林劲峰 摄)
本报讯(记者黄小玲 许雅玲)只用了一年时间 ,以书为纽带,
“这里有一种‘家’的温暖,共同参与打造温情脉脉的“文学小镇”
