在日本乱扔垃圾属于违法行为 ，在垃圾分类开始的分类初期阶段 ，这充分体现了环境教育的何保重要性 。反过来会教大人 ，证执该做的工作也已经做得差不多了 。联合国可持续发展目标第12条提出 ，健全的法律制度只是一个方面 。每个小学生都会去几次 ，考虑如何珍惜有限的资源。很多大人已经习惯成自然了 ，平时老师也会告诉学生们垃圾应该分类 。带动大人进行分类 。从制造阶段就制造更耐用的商品 。目前日本各种相关法律法规已经健全，
日本的垃圾分类及处理还有没有需要改进的地方 ？新井科长表示 ，我们现在正在向着不产生垃圾的方向努力 ，未来的世界生产和消费都是可持续的——取之于自然 ，还之于自然 。我们现在的工作已经由如何处理垃圾转变为资源的循环利用 ，他表示 ，但孩子因为在学校里受过教育 ，并不愿意分类 ，有专门的学科 ，